事的时候。

哈哈哈哈哈。

大概还差不到一公分就会碰到嘴唇。

明明没有碰到，但我却能感受到笃子老师的体温。

主要是嘴唇的部分。

之所以不觉得讨厌，肯定是因为刚睡醒的关系。

肯定是这样。

嘴唇碰到了。

然后，我品尝着嘴唇的触感————并没有，我在脑中发出了惨叫。

：。

：

我弹起了身子。

嘴巴依然张开着。

喉咙深处传来被过度使用的疼痛。

我下意识地摸了摸喉咙。

异常的不是外侧，而是内侧。

气管壁的喉头附近刺痛不已，是因为体育课打棒球时，我大声喊叫的关系。

这和下课时会袭来的倦怠感十分相似。

也就是说，我大叫了些什么。

可是，我到底喊了什么，我也不知道。

我好像是睡在保健室。

校内只有保健室会常备白色床铺和被子，而且有股陌生的药味。

很有可能有人在室内。

老师之类的，还有身体状况不好的学生或许也睡在其他床上。

右边是能看见中庭的窗户。

虽然时间似乎还是中午，但多亏校舍的遮蔽，阳光不会照进室内。

我将头转向另一边，看见空荡荡的病床——以及坐在床上翘着脚的女性。

颜色较深的牛仔裤上放着一本文库本。

因为有段距离，所以看不清楚书名，但看得出来是本满是文字的书。

所以，我试着问了。

“那本书的书名是什么？”

“武者小路实笃的《友情》。

有些古语和汉字的用法，最近已经看不到了。

虽然故事长一点，慢慢深入描写人物也不错。

可是这样容易让不常看小说的人却步。

“这本书就不用担心这个问题，内容又很充实，很值得一看哦。”

“请问哪里有趣呢？”

“……我也说不上来。

不，我不是说它不好看。

每次看都会有不同的共鸣或反感，对象会一直变来变去。

“不过，这大概只有我才会这样吧。”

二年d班的班导笃子小姐说到这里，站起身走到我床边。

她把书签夹在第一页，递给我。

我反射性地接下。

“不过，对作家这个职业有兴趣的人应该会喜欢。

我借你，你拿去看看吧。

还书的时候要告诉我感想，知道吗？”

“呃，我其实不太想看。”

“如果我说这是作业，你会不会比较有干劲？”

“该不会全班都要做一样的作业吧？”

“怎么可能，只有你而已。”

我并没有因为笃子女士的一句话而心跳加速，不过如果是高桥，应该会擅自解释成那样吧。

我放心了。

叫我“你”

的这个字眼，没有包含任何亲昵的感觉。

刚醒来时之所以没有立刻拉开距离，是因为和书本一起出现的班导，看起来和平常没什么两样。

笃子女士果然很适合书本。

比高桥更适合。

这是一种记号。

就像可乐和罐子的红色包装一样，无法切割。

我和大人之间不可能有那种关系，就算是作梦，对笃子女士也很失礼。

“作业的话我会写，不过为什么只有我的读书心得？”

“你知道今天第一堂课是什么吗？”

“国文，对吧？”

“没错。”

这位国文老师还挺不留情面的。

因为我被关在体育馆的地下，所以没办法去上课。

并不是跷课。

虽然确实是无故缺席，不过在那种状况下根本无法联络，所以希望老师能网开一面。

“你一脸不满耶。”

“……没有，没这回事。”

“我都知道。

听说你在体育馆的地下仓库，手脚被绑住，整个人瘫软无力。”

“老师是从谁那里听到这些的？”

而且瘫软无力是事实。

不知道该先感谢她救了我，还是该先骂她处置错误，所以对方是谁，我非问不可。

“是叶月同学。

早上的班会一结束，她就立刻跑出去，上完课才总算回来。

我问她理由，她说她发现你，把你送到了保健室。

所以，你可以当成是为了叶月同学才写这份作业。

“这样就能抵销两人份的扣分。”

“谢谢老师。

那么，叶月